திறந்த மூக்கொலி உயிர்
தாடையைத் தளர்வாக வைத்துக் கொண்டு, உயிரொலியே மூக்கொலி எதிரொலியைத் தாங்கிச் செல்லட்டும். வலுவான இறுதி மெய்யொலியைச் சேர்ப்பதைத் தவிர்க்கவும்.
sans · enfant · chambre
நேரடி FrenchPal அமர்வுகளில் வழிகாட்டப்பட்ட ஆடியோ, குறிப்பிட்ட ஒலி பயிற்சி மற்றும் உடனடி AI கருத்தளிப்பின் மூலம் தெளிவான பிரெஞ்சு உயிரெழுத்துகள், மூக்கொலிகள், லியாசன், தாளம் மற்றும் இணைந்த பேச்சுத்திறனை மேம்படுத்துங்கள். முதலில் ஒரு குறுகிய பயிற்சி சொற்றொடருடன் தொடங்கி, பின்னர் அதே ஒலி முறைகளை உண்மையான உரையாடல்களில் பயன்படுத்துங்கள்.
Je voudrais prendre un café.
எனக்கு ஒரு காபி வேண்டும்.
மேலே உள்ள மதிப்பெண்கள், ஒரு கற்றுநர் பெறக்கூடிய பின்னூட்டத்தின் வகையை எடுத்துக்காட்டுகின்றன. உங்கள் சொந்தப் பேச்சை ஆய்வு செய்ய நேரடி FrenchPal அமர்வைத் தொடங்குங்கள்.
ஆங்கிலம் பேசும் கற்றுநர்களுக்கு பிரெஞ்சு உச்சரிப்பு கடினமாகத் தோன்றலாம், ஏனெனில் பரிச்சயமான எழுத்துகள் பெரும்பாலும் பரிச்சயமற்ற ஒலிகளைப் பிரதிநிதித்துவப்படுத்துகின்றன. எழுத்துக்கோர்ப்பு ஒரு விதமான பழக்கத்தைச் சுட்டிக்காட்டலாம்; ஆனால் இயல்பான பேச்சு வேறொரு முறையைத் தேவைப்படுத்துகிறது. ஒரு சொல்லின் இறுதி மெய்யெழுத்து மறைந்து போகலாம், ஒரு உயிரெழுத்து நாசியொலியாக மாறலாம், அல்லது லியாசன் மூலம் இரண்டு சொற்கள் இணைக்கப்படலாம். இந்தப் படிமுறைகளைக் கற்றுக்கொள்ளலாம்; ஆனால் கேட்பது, பேசுவது, பின்னூட்டம் பெறுவது ஆகியவை ஒன்றாக நிகழும்போதுதான் அவை நம்பகமானவையாகின்றன.
ஒரு பயனுள்ள பயிற்சி அமர்வு ஒரு குறுகிய இலக்குடன் தொடங்குகிறது. ஒரு குறுகிய சொல்லில் உள்ள வட்டமான உயிரொலியில் கவனம் செலுத்தலாம், இரண்டு மூக்கொலியுடைய உயிரொலிகளை வேறுபடுத்தலாம், அல்லது அடுத்த உயிரொலிக்கு முன் வரும் இறுதி மெய்யொலியை இணைக்கலாம். ஒரு மாதிரி உச்சரிப்பைக் பல முறை கேளுங்கள். முதலில் ஒரு சொல்லைப் பதிவு செய்யுங்கள், பின்னர் ஒரு குறுகிய சொற்றொடரை, இறுதியாக ஒரு முழுமையான வாக்கியத்தைப் பதிவு செய்யுங்கள். இறுதி படி முக்கியமானது, ஏனெனில் சொற்கள் இயல்பான தாளத்தில் உச்சரிக்கப்படும்போது அவற்றின் உச்சரிப்பு மாறுகிறது.
FrenchPal, உச்சரிப்புப் பயிற்சியை உண்மையான பேச்சுடன் இணைக்கும் வகையில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. ஒலி பயிற்சியை முடித்துவிட்டு அதை அப்படியே விட்டுவிடுவதற்குப் பதிலாக, அதே இலக்கொலியை ஒரு கஃபே காட்சியிலும், பயணக் கேள்வியிலும், பணியிட அறிமுகத்திலும் அல்லது திறந்த உரையாடலிலும் பயன்படுத்தலாம். இதன் மூலம், ஒலியை அடையாளம் காண்பதிலிருந்து அதைக் கட்டுப்படுத்துவதற்கும், அக்கட்டுப்பாட்டிலிருந்து தன்னம்பிக்கையுடன் தொடர்புகொள்வதற்கும் தெளிவான பாதை உருவாகிறது.
கீழே உள்ள வழிகாட்டி, கற்றுநர்களுக்கு நடைமுறையில் மிகுந்த பயனளிக்கும் பகுதிகளை மையமாகக் கொண்டு அமைக்கப்பட்டுள்ளது: வாய்வழி உயிரொலிகள், மூக்கொலிய உயிரொலிகள், லியாசன், ஒலிக்காத எழுத்துகள், தாளம், மற்றும் தொடர்ச்சியான உரையாடல். ஒவ்வொரு பகுதியும் எளிய விளக்கம், தனித்தனியாக வழங்கப்பட்ட பிரெஞ்சு எடுத்துக்காட்டுகள், மேலும் குரல் பயிற்சிக்குள் நேரடியாகச் செல்லும் வழிமுறை ஆகியவற்றை ஒருங்கிணைக்கிறது.
பிரெஞ்சு மொழியில், ஆங்கிலம் பேசுபவர்கள் தானாகவே உச்சரிக்காமல் இருக்கக்கூடிய பல உயிரொலி வேறுபாடுகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. நாவின் உயரம், நாவின் நிலை, உதடுகளின் வட்டவடிவம் ஆகியவற்றில் ஏற்படும் சிறிய மாற்றங்கள், கேட்பவர் கேட்கும் சொல்லை மாற்றக்கூடும்.
நாக்கை முன் உயர உயிரொலிக்கு பயன்படுத்தப்படும் நிலையில் அருகில் வைத்துக்கொண்டு, நாக்கைப் பின்புறமாக நகர்த்தாமல் உதடுகளை வட்டமாக்கவும்.
Tu as vu la rue ?
நீங்கள் தெருவைப் பார்த்தீர்களா?
இரண்டு உயர் வட்ட உயிரொலிகளுக்கிடையிலான வேறுபாடு சிறப்புக் கவனத்திற்குரியது. ஒன்றில் நாக்கு முன்நிலையில் இருந்து உதடுகள் வட்டமாக இருக்கும்; மற்றொன்றில் நாக்கு பின்நிலையில் இருந்து உதடுகள் வட்டமாக இருக்கும். கற்றுக்கொள்பவர்கள் பெரும்பாலும் இரண்டிற்கும் அருகிலுள்ள ஆங்கில உயிரொலியைப் பயன்படுத்துகின்றனர்; இதனால் பொதுவான சொற்களில் உள்ள வேறுபாடுகள் மங்கிவிடக்கூடும். மிகவும் பயனுள்ள பயிற்சியில் இந்த இரண்டு ஒலிகளும் மாறிமாறி உச்சரிக்கப்படுகின்றன, சுயச் சரிபார்ப்புக்காக இடைவேளை விடப்படுகிறது, பின்னர் இரு ஒலிகளும் ஒரு குறுகிய வாக்கியத்திற்குள் இடம்பெறுகின்றன.
பிரெஞ்சு மொழி பல உயிரொலிகளின் மூடிய மற்றும் திறந்த வடிவங்களையும் வேறுபடுத்துகிறது. இந்த வேறுபாடு எழுத்துப்பிழையில், சொல்லின் நிலையில் அல்லது பிராந்தியப் பயன்பாட்டில் தோன்றக்கூடும். பேசத் தொடங்குவதற்கு முன் ஒவ்வொரு விதியையும் மனப்பாடம் செய்ய முயற்சிக்க வேண்டாம். நம்பகமான சில எடுத்துக்காட்டுகளைத் தொகுத்துக்கொள்ளுங்கள், இயல்பான பேச்சில் அந்த வேறுபாட்டைக் கவனமாகக் கேளுங்கள், மேலும் எந்த ஒலிக்கு அதிகக் கட்டுப்பாடு தேவை என்பதைத் தீர்மானிக்க பின்னூட்டத்தைப் பயன்படுத்துங்கள்.
மூக்குயிர் ஒலி காற்றை வாய் மற்றும் மூக்கு இரண்டின் வழியாகவும் அனுப்புகிறது. பின்வரும் எழுதப்பட்ட மெய்யெழுத்து பெரும்பாலும் மூக்கொலி தன்மையைச் சுட்டிக்காட்டுகிறது; ஆனால் அது தனியான இறுதி மெய்யெழுத்தாக உச்சரிக்கப்படுவதில்லை.
தாடையைத் தளர்வாக வைத்துக் கொண்டு, உயிரொலியே மூக்கொலி எதிரொலியைத் தாங்கிச் செல்லட்டும். வலுவான இறுதி மெய்யொலியைச் சேர்ப்பதைத் தவிர்க்கவும்.
sans · enfant · chambre
உதடுகளை அதிகமாக வட்டமாக்காமல், திறந்த நாசிய உயிரொலியுடன் தெளிவான வேறுபாட்டைப் பேணுங்கள்.
vin · matin · important
உதடுகளை வட்டமாக்கி, தனியான இறுதி ஒலியை வெளியிடாமல் உயிரொலியை நீட்டிக்கவும்.
bon · maison · conversation
இந்த ஒலி பிராந்தியங்களுக்கும் பேசுபவர்களுக்கும் இடையே மாறுபடும். நீங்கள் தேர்ந்தெடுத்த மாதிரி இதை மற்றொரு நாசிய உயிரெழுத்துடன் இணைத்தாலும், இதை அடையாளம் காணக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
un · parfum · brun
தொடக்கநிலையில் இருப்பவர்கள் பொதுவாகச் செய்யும் ஒரு தவறு, மூக்கொலியுடைய உயிரெழுத்துக்குப் பிறகு எழுதப்பட்டுள்ள எழுத்தை முழுமையான மெய்யொலியாக உச்சரிப்பதாகும். உயிரொலியை நீட்டித்துப் பிடித்து, அதிர்வை உணர்ந்து, பின்னர் தெளிவாக நிறுத்துங்கள். அதன் பிறகு, ஒரு மூக்கொலி வடிவத்தை, அதனுடன் தொடர்புடைய மற்றொரு உயிரெழுத்து தொடர்ந்து வருவதால் மெய்யொலி கேட்கக்கூடியதாக மாறும் வடிவத்துடன் ஒப்பிடுங்கள். இந்த வேறுபாடு, எழுத்துமுறையையும் ஒலியையும் செவி தொடர்புபடுத்திக்கொள்ள உதவுகிறது.
பிராந்திய வேறுபாடு இயல்பானது. பிரான்சில் பல பேசுபவர்கள், பழைய பாடநூல் விளக்கங்கள் சுட்டிக்காட்டுவதைவிடக் குறைவான தனித்துவமான மூக்கொலி வகைகளையே பயன்படுத்துகின்றனர்; அதேவேளை, கனடாவின் மொழிவகைகள் வேறுபாடுகளை வேறு விதங்களில் பேணவோ மறுவடிவமைக்கவோ கூடும். பேசும் உற்பத்திக்காக ஒரே சீரான கேட்புமுறையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்; ஆனால் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட செல்லுபடியாகும் முறைகளைப் புரிந்துகொள்ளும் வகையில் உங்கள் செவிப்புலனைப் பயிற்றுவிக்கவும்.
பிரெஞ்சு சொற்கள், அவை ஒலிப்பதைவிட மெய்யெழுத்துகள் அதிகம் கொண்டதாகத் தோன்றுவது வழக்கம். பல இறுதி எழுத்துகள் மௌனமாகவே இருக்கும்; சில எழுத்துகள், அடுத்ததாக உயிரெழுத்து வரும்போது, லியசான் (liaison) எனப்படும் ஒலிச் சேர்க்கையின் மூலம் மீண்டும் ஒலிக்கின்றன.
சில இலக்கணத் தொகுப்புகள் கவனமாகப் பேசும் பேச்சிலும் அன்றாடப் பேச்சிலும் பொதுவாக இணைக்கப்படுகின்றன. அவற்றைத் தனித்தனியான இரண்டு சொற்களாக அல்லாமல், ஒரே ஒலி அலகாகப் பயிற்சி செய்யுங்கள்.
les enfants · vous avez · un ami
குழந்தைகள் · உங்களிடம் உள்ளது · ஒரு நண்பர்
சில இணைப்பொலிகள் முறையான அல்லது கவனமாகப் பேசப்படும் பேச்சில் அதிகமாகத் தோன்றுகின்றன. நீங்கள் தேர்ந்தெடுத்த மாதிரிப் பேச்சைக் கேட்டு, சாத்தியமான ஒவ்வொரு இணைப்பையும் வலுக்கட்டாயமாகப் பயன்படுத்துவதைத் தவிர்க்கவும்.
pas encore · très intéressant
இன்னும் இல்லை · மிகவும் சுவாரஸ்யமானது
சில எல்லைகள் இணைப்பைத் தடுக்கின்றன. ஒருமை பெயர்ச்சொல்லுக்குப் பிறகு வரும் எல்லை இதற்கான பொதுவான ஓர் எடுத்துக்காட்டு. மூச்சொலியுடன் உச்சரிக்கப்படும் h-ஆல் தொடங்கும் சில சொற்களும் இணைப்பையும் ஒலிநீக்கத்தையும் தடுக்கின்றன.
un héros · les haricots
ஒரு நாயகன் · அந்த பீன்ஸ்
பல இறுதி மெய்யெழுத்துகள் தனித்து உச்சரிக்கப்படும்போது ஒலியுடன் வெளிப்படுவதில்லை. சொல் முடிவுகளை முழுமையான சொற்களின் ஒரு பகுதியாகக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்; பின்னர், ஓர் இலக்கண மாற்றம் அந்த மெய்யெழுத்தை கேட்கக்கூடியதாக மாற்றுகிறதா என்பதைக் கவனியுங்கள்.
petit · grand · parlent
சிறிய · உயரமான · அவர்கள் பேசுகிறார்கள்
இயல்பான பிரெஞ்சு மொழி சொற்களைச் சிறிய தாள அலகுகளாகக் குழுவாக்குகிறது. பல தனித்தனி சொற்களை முன்னிறுத்துவதற்குப் பதிலாக, அழுத்தம் பொதுவாக ஒரு குழுவின் முடிவில் அமைகிறது.
ஆங்கிலம் பேசும் கற்றவர்கள் பெரும்பாலும் சொல்லின் மட்டத்திலான வலியுறுத்தலைப் பிரெஞ்சு மொழிக்குக் கொண்டு வருகின்றனர். இதன் விளைவாகப் பேச்சு புரிந்துகொள்ளக்கூடியதாக இருக்கலாம்; ஆனால் அது துண்டிக்கப்பட்டது போல ஒலிக்கக்கூடும். இதற்குப் பதிலாக, கருத்துத் தொகுதியை அடையாளம் கண்டு, அதற்குள் உள்ள அசைகளை ஒப்பீட்டளவில் சமமாக வைத்திருந்து, இறுதி அசைக்கு மென்மையான நிறைவு உணர்வை அளிப்பது சிறந்த அணுகுமுறையாகும்.
தாளமும் இணைப்பைப் பொறுத்தது. ஏற்கனவே உச்சரிக்கப்பட்ட ஒரு மெய்யெழுத்து அடுத்த அசைக்குள் தொடர்ந்து செல்லலாம்; மேலும், அழுத்தமில்லாத ஓர் உயிரெழுத்து இயல்பான பேச்சில் வலுக்குன்றலாம் அல்லது மறைந்துவிடலாம். ஒவ்வொரு முக்கியமான ஒலியையும் தக்கவைத்துக்கொள்ளும் அளவுக்கு மெதுவாகப் பயிற்சி செய்யுங்கள்; பின்னர், சொற்களுக்கு இடையில் புதிய இடைவெளிகளைச் சேர்க்காமல் வேகத்தை அதிகரியுங்கள்.
உச்சரிப்பு ஏற்றத் தாழ்வு வடிவத்தை முழுமைப்படுத்துகிறது. கூற்றுகள், ஆம்-அல்லது-இல்லை வினாக்கள் மற்றும் திறந்த வினாக்கள் வெவ்வேறு குரல் இசை இயக்கங்களைப் பயன்படுத்துகின்றன. கடினமான சொல்லை மட்டும் அல்லாமல், முழு சொற்றொடரையும் பதிவு செய்யுங்கள்; அப்போதுதான் உங்கள் பின்னூட்டம் நேர அமைப்பையும் தெளிவையும் ஒருங்கிணைத்துப் பிரதிபலிக்க முடியும்.
Je voudrais réserver une table.
நான் ஒரு மேசையை முன்பதிவு செய்ய விரும்புகிறேன்.
இரண்டு வகைகளும் சரியானவை. ஒரே மாதிரியான மாதிரி பேசுதல் உற்பத்திக்கு உதவுகிறது; அதேவேளையில், இரு வகைகளையும் கேட்டு பழகுவது கேட்கும் நெகிழ்வுத்தன்மையை மேம்படுத்துகிறது.
பிரான்சில் பயணம் செய்வது, சர்வதேசத் தொடர்பு, பிரான்ஸை மையமாகக் கொண்ட ஊடகங்கள் அல்லது பரவலாகக் கற்பிக்கப்படும் பெருநகர மாதிரி ஆகியவை உங்கள் இலக்குகளில் அடங்கும்போது, இந்தப் பாதையைப் பயன்படுத்துங்கள்.
உங்கள் இலக்குகளில் கனடாவில் வாழ்க்கை, வேலை, படிப்பு அல்லது பயணம் ஆகியவை அடங்கியிருந்தால், மேலும் கனடிய மற்றும் கியூபெக் பேச்சு முறைகளுடன் தொடர்ந்து பரிச்சயம் பெற விரும்பினால், இந்தப் பாதையைப் பயன்படுத்துங்கள்.
ஒரு ஒலி பயனுள்ளதாக மாறுவது, அதன் பொருளைப் பற்றி சிந்திக்கும்போதே அதை நீங்கள் உருவாக்க முடியும் என்றால் தான். ஒரு காட்சியைத் தேர்ந்தெடுத்து, தூண்டுதலைக் கேட்டு, சத்தமாகப் பதிலளித்து, தொடர்வதற்கு முன் பின்னூட்டத்தைப் பாருங்கள்.
Bonjour. Qu’est-ce que vous désirez ?
Je voudrais un café et un croissant.
வட்ட உயிரொலியைத் தெளிவாக வைத்துக் கொண்டு, ஒவ்வொரு சொல்லுக்கும் அழுத்தம் கொடுக்காமல், கடைசி தாளக் குழுவைச் சீராக முடிக்கவும்.
இலக்கு குறிப்பிட்டதாகவும், இறுதிப் படி எப்போதும் அர்த்தமுள்ள பேச்சுக்குத் திரும்புவதாகவும் இருக்கும் போது, குறுகிய தினசரி பயிற்சி சிறப்பாகச் செயல்படும்.
ஒரு ஒலி வேறுபாட்டையோ அல்லது ஒரு தாள அமைப்பையையோ தேர்ந்தெடுக்கவும். தொடர்பில்லாத பல ஒலிகளை உலாவிப் பார்ப்பதற்குப் பதிலாக, சிறிய எண்ணிக்கையிலான எடுத்துக்காட்டுகளை மீண்டும் இயக்கவும்.
கண்ணாடியைப் பயன்படுத்தி, மெதுவாகத் திரும்பத் திரும்பச் செய்யுங்கள். உதடுகளின் நிலை, நாக்கின் நிலை, தாடைத் திறப்பு மற்றும் மூக்குவழி காற்றோட்டம் ஆகியவற்றை உறுதிப்படுத்துங்கள்.
ஒரு குறுகிய சொற்றொடரை மூன்று முறை சொல்லுங்கள். இலக்கு மேலும் நிலையானதாக மாறுகிறதா என்பதை நீங்கள் கவனிக்க முடியும் வகையில், அந்தச் சொற்றொடரை அப்படியே ஒரே மாதிரியாக வைத்திருங்கள்.
ஒரே நேரத்தில் சாத்தியமான ஒவ்வொரு மேம்பாட்டையும் நாடாதீர்கள். அதிக மதிப்புள்ள திருத்தத்தைச் செய்து, அந்தச் சொற்றொடரை மீண்டும் பதிவு செய்யுங்கள்.
இலக்கைக் கொண்டிருக்கும் ஒரு உண்மையான பதிலுடன் முடிக்கவும். இந்தப் படி, ஒலி கட்டுப்பாட்டைத் தன்னிச்சையான பேச்சுடன் இணைக்கிறது.
ஒரு மதிப்பெண் மட்டும் போதாது. பயனுள்ள பின்னூட்டம், எந்த ஒலியில் சிக்கல் உள்ளது என்பதைச் சுட்டிக்காட்டி, செய்ய வேண்டிய மாற்றத்தை விளக்கி, அந்தத் திருத்தத்தைச் சூழலில் பயன்படுத்திப் பார்க்க உங்களுக்கு இன்னொரு வாய்ப்பையும் வழங்குகிறது.
இலக்கு ஒலிக்கு வேறுபட்ட உதட்டின் வடிவம், நாக்கின் நிலை, தாடைத் திறப்பு அல்லது காற்றோட்டப் பாங்கு தேவையா என்பதைப் பாருங்கள்.
தவறவிடப்பட்ட இணைப்புகள், தேவையற்ற இடைவெளிகள் அல்லது இறுதியில் உச்சரிக்காமல் இருக்க வேண்டிய மெய்யெழுத்து ஆகியவற்றைக் கவனியுங்கள்.
அசை நேர ஒத்திசைவு, கருத்துக் குழுக்கள், இறுதி அழுத்தம், மேலும் வாக்கியம் எளிதாகப் புரிந்துகொள்ளக்கூடியதாக உள்ளதா என்பதையும் மதிப்பாய்வு செய்யவும்.
திருத்தப்பட்ட வடிவத்தை ஒரு பதிலுக்குள் மீண்டும் கூறுங்கள், இதனால் அந்த மேம்பாடு செயலில் பயன்படுத்தப்படும் பேச்சின் ஒரு பகுதியாகிவிடும்.
கவனம் செலுத்திய ஒலிப் பயிற்சியைத் தொடர்ந்து கேட்பது மற்றும் உரையாடலுடன் இணைக்கும்போது உச்சரிப்பு வேகமாக மேம்படும்.
உங்கள் நிலைக்கு ஏற்ற யதார்த்தமான உச்சரிப்பு இலக்கையும் பயிற்சி முறையையும் தேர்ந்தெடுக்க இந்தப் பதில்களைப் பயன்படுத்துங்கள்.
தெளிவான மாதிரிப் பதிவைக் கேட்டு, அதே சொல் அல்லது வாக்கியத்தைப் பதிவு செய்து, முடிவை ஒப்பிட்டு, முழுமையான உரையாடலில் அந்தச் சொற்றொடரை மீண்டும் கூறுங்கள். FrenchPal இந்த வரிசையை உங்கள் உலாவியில் தொடங்கி, வழிகாட்டப்படும் AI பேச்சுப் பயிற்சியில் தொடர அனுமதிக்கிறது.
பொருளை மாற்றும் உயிரெழுத்து வேறுபாடுகள், முக்கிய மூக்கொலி உயிரெழுத்துகள், பிரெஞ்சு “R”, பொதுவாக ஒலிக்கப்படாத சொல் இறுதிகள், மேலும் அவசியமான சில இணைஒலிப்புகளைத் தொடங்குங்கள். குறுகிய வாக்கியங்களைச் சொல்ல முடிந்தவுடன், தாளப் பயிற்சியையும் சேர்த்துக்கொள்ளுங்கள்.
இல்லை. தெளிவான தொடர்பாடலே முன்னுரிமை. ஒலிவேறுபாடுகள் சீராகவும், சொல் எல்லைகள் புரிந்துகொள்ளக்கூடியதாகவும், கேட்பவர் உங்கள் வாக்கியத்தை மீண்டும் கட்டமைக்க வேண்டிய நிலையை ஏற்படுத்தாத தாளத்துடனும் இருப்பதே பயனுள்ள குறிக்கோளாகும்.
ஆம். இந்தப் பேச்சுவகைகள் ஒரு அடிப்படை அமைப்பைப் பகிர்ந்துகொண்டாலும், உயிரொலி தரம், தாளம், பிராந்தியச் சொல்வளம் மற்றும் அன்றாடப் பேச்சு முறைகளில் வேறுபடலாம். பேசிப் பயன்படுத்துவதற்கு ஒரு முதன்மை மாதிரியைத் தேர்ந்தெடுத்து, இரு பேச்சுவகைகளையும் தொடர்ந்து கேட்டு வருங்கள்.
ஆம். பிரெஞ்சு மாதிரி சொற்றொடரைக் கேட்க பிளே பொத்தானைப் பயன்படுத்தி, அதைச் சத்தமாகத் திரும்பச் சொல்லுங்கள். பின்னர், உங்கள் குரலைப் பதிவு செய்து, செயற்கை நுண்ணறிவு பகுப்பாய்வைப் பெற்று, வழிகாட்டப்பட்ட திருத்தங்களைப் பெற விரும்பும்போது FrenchPal அமர்வைத் தொடங்குங்கள்.
ஆம். இலவச தொடக்க அணுகலுடன் நீங்கள் தொடங்கலாம்; கடன் அட்டை தேவையில்லை. அந்தப் பக்கத்திற்கு முன்பதிவு செய்யப்பட்ட பாடம் தேவையில்லை.
பிரான்ஸ் பிரெஞ்சு அல்லது கனடா பிரெஞ்சு ஆகியவற்றில் ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுத்து, ஒரு ஒலி இலக்கைப் பயிற்சி செய்து, அடுத்த முயற்சியை மேலும் தெளிவாகச் செய்ய உதவும் பின்னூட்டத்தைப் பெறுங்கள்.